Российская команда одержала поражение футбольной команде Франции в матче отбора на молодежный чемпионат Европы 2021. Результат игры счёт 0:2 с выигрышем Франции.
Данный матч состоялся в Венгрии, город Сомбатхей, стадион «Халадаш». Французская команда смогла забить два гола. Как оказалось не в основное время, а по пенальти. Во 2-ом тайме нашим спортсменам удалось создать угрозу команде соперников, но забитых голов так и не последовало. Поводом для пенальти послужили фол и игра рукой Павла Маслова.
Гл. тренер команды Михаил Галактионов уже сообщил об этом журналистам.
Данные моменты пока не успели пересмотреть. С его слов возможно фол был и рука оставлена. Судья принял решение, обсуждать данное решение нет никакого смысла.
Также он сообщил, что поговорил с игроком Масловым, игрок был расстроен, команда конечно же его поддерживает. И просит не корить себя за поражение.
Для большинства самый лёгкий путь во всём обвинить молодого спортсмена. Но его так можно закопать. Нужно поддержать, чтобы он продолжал стараться - говорит тренер. Продолжая дальше:
"Да и наконец всегда есть цепочка, а здесь следует вывод не доработал вся команда. И значит все должны взять на себя ответственность".
Прокомментировал ситуацию и бывший капитан сборной России Роман Широков. С его слов, не нужно во всех бедах винить защитника команды Маслова, поскольку «виноваты сами».
«К несчастью для него, он повторил ситуацию, как в «Спартаке», где его действия привели к голам».
Он также отметил, что французская команда не умеет особо играть. И российская команда не должна была проиграть.
Стоит отметить результат матча. Франция получила 3 очка и оказалась на 2-ой строчке. Россия с на третьем месте также с 3-мя очками. На 1-ом месте Дания 6 очков. А последнее Исландия 0 очков.
Матчи 3-го тура пройдут 31. 03. 2021 года наша молодёжная сборная сыграет с командой из Дании, а французская команда с исландской.
25. 03. 2021 года российские футболисты играя со сборной Исландии выиграли его. Игра проходила в венгерском Дьёре, завершилась со счетом 4:1 в нашу пользу.